作业是课堂教育教学的补充和延伸,
是学生巩固知识的重要途径,
为深入贯彻落实“双减”政策,
加强学校教学常规管理,
培养学生良好的学习习惯,
..教育教学工作落实落细,
促进学校教学质量..提升。
初心在方寸,匠心在咫尺。为进一步落实“双减”政策,优化“五项管理”,..了解初中部教师作业批改情况,促进教学常规管理科学化、规范化。3月下旬,兰州衡文中学初一年级组开展了常规作业批改检查,并评选出部分..作业。
专项检查之前,学校教务处从组织形式、检查要求、评价标准等方面提出具体要求: 分学科、明要求、找亮点、查问题,认真开展检查活动。
检查的各位老师及..本着实事求是的态度,认真翻阅作业,从作业书写、作业格式、教师批改、评价反馈、作业订正等方面进行了细致的检查。从检查中可以看出,老师们严格落实“双减”政策的要求,不仅布置作业合理适量,并且能对作业进行及时的批改,做到在作业中规范学生的书写,以及培养学生良好的学习习惯。
各学科教师作业批改亮点纷呈、别具一格!检查中处处是惊喜。政治评语激励传师情,数学二次批改有留痕,物理及时纠错显严谨。一字一句的点评旁批,无不体现教师的负责与专业。错题、病句、标点符号的小错误,都逃不过老师的“火眼金睛”。睿智的评语激发认知动机,一对一的评语“四两拨千斤”。一条条出彩波浪线洋溢鼓动学习兴趣,红黑搭配更显精彩。鼓励的力量跃然纸上,成为学..展的催化剂。每一份各具特色的评改帮助学生获得深刻的学习体验,焕发学习热情。对于检查中出现的个别问题,也与任课老师及时沟通,促进作业设计进一步走向规范。
于细微处显精神,于小事中下功夫。从本次检查来看,教师们能根据学情,紧扣教材、按照考纲要求,优化作业内容,作业布置精当有效,作业量和梯度控制较好。多数教师能做到"有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠",体现细致入微的工作面貌,有效巩固课堂效果。
玉壶存冰心,朱笔写师魂。本次作业检查是初一年级日常教学管理的缩影,既促进了教师之间的教学工作交流,同时也体现了初中部对日常教学常规工作的重视。今后,我校初中部对于教学管理工作将继续在“细节”上下功夫,在“实效”上严打磨。全体教师将继续深耕在教育教学的第..,用心上好课,用爱批改每一份作业,不断学习反思,推动学校教学高质量发展。
在作业专项检查的过程中,各教研组根据学校提供的学科作业检查标准,对学生规范书写、教师是否及时批阅、学生是否有改错订正、作业设计是否有创新、作业布置量、作业设计是否有针对性、作业批改中的鼓励性评语等方面逐一进行详细检查与评价、记录。
我们看到了数学的逻辑严谨,语文的文学魅力,英语的..视野,每一门学科都有其独特的光芒。接下来请跟随小编一起来欣赏初一年级..的作业吧~
..作业的背后,是学生们不畏艰难的坚持,是对知识渴望的追求,是对自我挑战的勇气。他们用行动证明,学习不仅是为了应付考试,更是为了装备自己,去理解..,去创造未来。
同学们的数学作业格式规范、书写工整、页面整洁、计算..、整齐划一的数字和运算符号,黑红相间,犹如一幅幅精美的画卷,让人赏心悦目,体现了同学们敏锐的思维和良好的习惯!
“道阻且长,行则将至”。此次作业检查是兰州衡文中学初中部日常教学常规管理的缩影,既强化了教学常规管理工作,又给老师们接下来的教学指明了方向。让老师们在作业管理细节上下功夫,把“双减”政策落到实处,扎实有效地推动了我校教育教学工作的有序开展。
~END~
编 辑:赵晓莉
素 材:靳苗苗
审 核:胡 斐
兰州衡文中学
★2024年招生公告★
2024年高一年级招生
2024年初一年级招生
3、学制、管理方式:一周六日教学,每日十课三自习制管理。
2024年招生计划
招生规模:
小学1-6年级;
初一新生;
初二应届生;
初三应届生;
高一新生;
高二应届生;
高三应届生;
高考艺术生文化课强化冲刺班
上..大学,更多奖励等你拿!
报名地点:甘肃省兰州市东岗立交桥向东三公里马家梁教育园区88号(312国道左侧)
乘车路线:从东岗立交桥乘坐905/906路公交车到兰州衡文中学下车。
学校网址:
www.lzhwzx.cn(和平校区网站)
www.xqhwbx.com(兰州新区校区网站)
高中学籍代码:072
招生专线:0931-8797660 0931-8797661
18919846566(程校长)
18919846688(徐老师)