作业展评亮风采

     为扎实落实“双减”和“五项管理”相关要求，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的学习习惯，以展促改助推学校“双减”工作向纵深迈进。11月，兰州衡文中学小学部开展了..减少作业总量和时长的作业反馈活动。

“双减”背景下，同学们如何学得少而获得更好的学习效果呢？我们收集了小学部一至六年级..学生的作业，让我们一睹孩子们笔下的风采吧！

是老师们对孩子们的极大鼓励！

     从作业批改中可以看出，小学部所有老师批阅认真、及时，精批细改，并及时进行了二次复批。老师们能运用个性化印章或评语进行评价，进一步提升了学生的学习热情。

一份份作业，不仅是学生智慧的体现，

更是生命成长的印记；

一份份作业，不仅凝聚着认真与智慧，

更记录着孩子们的坚持与收获。

     作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效地布置和批改作业，有利于调节改进教学效果。..的作业是学生..的名片，是良好的学习态度和..的行为习惯的综合表现。

生活中处处有数学，

在以后的学习时光里，

我们将..学生继续探究数学新..，

将快乐延续，让收获相随，

展现不一样的精彩！

出口为语，下笔为文，

笔笔染香，字字清扬。

翻开一本本作业，整洁的页面、

工整的字迹，都在告诉我们，

我校小学部长期坚持对学生良好的学习习惯和书写能力的培养。每月学校定期检查学生作业，查看作业质量，督促学生严格按照学科作业规范认真完成并认真改错，做到格式规范、书写工整，无漏做和漏改错。

学校还对教师批改提出要求：要求教师精批细改，及时批改，批改字迹工整，无漏批、错批并进行二次批改，进行多元化评价。

整洁的页面、..的计算、

整齐划一的数字和运算符号，

黑红相间，犹如一幅幅精美的数学画卷，

让人赏心悦目，透出学生敏锐的思维

和良好的习惯。

以..为榜样，让成长更坚定。

越努力，越自律，越成功。

赏心悦目的语文习作本，规范严谨的数学作业，行云流水的英语作业卷，充分展示了兰州衡文中学小学部落实“双减”的成效，也体现了教师们一丝不苟、严谨治学的工作态度。

工整美观的书写，干净整洁的保管，细致入微的二次批改，多元化的激励评语，无不彰显云溪小学教师团队爱岗敬业和严谨治学的责任感。通过本次作业批改展评活动，有效增强了全体教师的使命感，促进了老师们作业批改基本功的提升和交流，夯实了学校教学常规管理的有效性，为大面积提高教学质量提供了有力..。

3、学制、管理方式：一周六日教学，每日十课三自习制管理。